Campus des Métiers de la Maroquinerie et des Métiers d'Art · PRE Sochaux
Un atelier à la croisée de l'art, de la transmission et de l'innovation — initiation aux métiers d'art, à leurs gestes et à leurs valeurs.
Plateforme connectée de l'atelier
Vous accédez ici à la plateforme interactive liée à l'atelier « De l'inspiration à la création », créé par Les Ateliers Lina Khei en partenariat avec le Campus des Métiers de la Maroquinerie et des Métiers d'Art, au bénéfice du Programme de Réussite Éducative de Sochaux.
Un atelier d'initiation aux métiers d'art, à leurs gestes et à leurs valeurs — et une plateforme connectée pensée comme un outil de médiation culturelle ouverte, à partager avec les familles, les autres jeunes et les équipes éducatives.
Phase de réflexion & idéation
Au-delà des œuvres produites, ce projet est avant tout une aventure humaine, riche en échanges, en émotions, en rires… et en couleurs. Ces images racontent l'énergie du groupe, la joie d'apprendre par la main, et la naissance d'une œuvre collective dans un cadre bienveillant.
Productions individuelles et collectives
Après l'imaginaire… la main. Sur une grande toile de lin, les jeunes ont donné vie à leurs idées à travers une fresque collective vibrante, fruit de leurs expérimentations manuelles avec les médiums des métiers d'art : pastel sec, posca, bombe, collage. Une œuvre pensée comme un paysage d'émotions.
La fresque augmentée
Et si la fresque pouvait évoluer ? Se transformer ? S'enrichir ? Après avoir photographié leur fresque physique, les jeunes ont guidé pas à pas l'intelligence artificielle générative, dans un second espace : celui du numérique dirigé, maîtrisé, réfléchi.
Cette démarche a permis aux jeunes de comprendre l'IA comme un outil créatif et non comme un générateur automatique : apprendre à dialoguer avec elle, à valider ou rejeter ses propositions, à affirmer leur intention artistique jusqu'au bout.
Idéation palpable
Avant de peindre, avant de générer… ils ont imaginé. Chaque jeune a débuté son processus créatif par une phase d'idéation sensible et collective. Ces premiers croquis, réalisés à la main, témoignent d'une richesse d'émotions, d'histoires, de rêves et de révoltes propres à chacun. Un espace de liberté totale, où chaque trait devient une parole.
Œuvre finale
Paroles des participants
Ce projet, c'est aussi leur voix, leur ressenti, leurs émotions à chaud. Une diversité de ressentis — y compris des avis opposés sur l'IA — mais une constante : l'atelier a marqué les esprits. Ces mots sont à eux seuls la plus belle des évaluations.
Ce qu'ils en disent
C'était trop bien, j'ai tout aimé.
C'était excellent, 10 sur 10 !
Ce que j'ai préféré, c'est quand on a réfléchi à nos croquis sur nos envies.
J'ai trop aimé faire de la bombe et lancer la peinture avec les buses et les bouchons !
Certains ont adoré la manipulation de la matière
J'ai aimé tout ce qu'on a fait, et surtout les bombes de peinture !
J'ai préféré faire de la bombe de peinture et je trouve le résultat bien. Je ne veux rien changer.
J'ai aimé quand on a jeté la peinture avec les bouchons et les bombes.
D'autres ont été touchés par la réflexion et le sens
C'était trop bien, et ce que j'ai préféré, c'est dessiner ce qu'on aime sur cette Terre.
J'ai aimé passer du temps avec ma copine et les animateurs.
Et chacun s'est positionné face à l'IA — parfois curieux, parfois critique, mais toujours impliqué
Je trouve aussi que l'intelligence artificielle était bien, elle a travaillé très vite. Je préfère le résultat avec l'intelligence artificielle et je suis contente du résultat.
L'intelligence artificielle est très forte et super rapide.
Je préfère aussi le résultat avant l'utilisation de l'intelligence artificielle.
Je préfère notre œuvre sans l'intelligence artificielle.
Structure culturelle référencée ADAGE
Notre structure culturelle est référencée sur la plateforme ADAGE — l'outil officiel du ministère de l'Éducation nationale qui facilite l'accès aux offres artistiques et culturelles pour les établissements scolaires. Nous intervenons sur toute la France.
Institutions et enseignants peuvent nous contacter pour bénéficier de cet atelier ou co-construire un projet sur une thématique adaptée à leurs élèves.
